Girls in Tech Spain: propuestas para reducir la brecha de género en el ambito STEM

Los estudios y estadísticas hablan de que menos del 30% del alumnado en carreras técnicas son mujeres. Este dato es aún más relevante si el 53% de los matriculados en la universidad son mujeres y, entre los egresados, esta cifra aumenta al 56%[1]. Si además tenemos en cuenta el porcentaje total de la población española, obtenemos que solo un 13,3% de mujeres se gradúan en ciencias, matemáticas, informática, industria y construcción frente a un 31,4% de hombres[2]. Con respecto a los datos del uso de Internet, también vemos diferencias, ya que los hombres se conectan hasta 1,8 puntos porcentuales más que ellas, aunque al menos la diferencia en el acceso de Internet va disminuyendo año tras año[3].

Teniendo en cuenta estas cifras, resulta evidente que existe una brecha digital de género en nuestro país y parece lógico que el Gobierno de España quiera hacer algo al respecto. Precisamente para estudiar las causas de esta problemática y encontrar sus posibles soluciones, el pasado día 7 de febrero en Girls in Tech Spain tuvimos la oportunidad de participar en una sesión en el Ministerio de Energía, Turismo y Agenda Digital sobre la creación de una mesa de trabajo sobre la brecha digital entre hombres y mujeres. A esta sesión asistió, además, el Secretario para la Sociedad de la Información y la Agenda Digital, José María Lassalle, y representantes de las asociaciones Mujeres Tech, Mujeres e Ingeniería, Women in Games, Inspiring Girls, FemDevs y el grupo de investigación Género y TIC de la Universitat Oberta de Catalunya.

Durante esta reunión, las diferentes representantes pudimos contar nuestra experiencia y nuestro trabajo en la asociación, los problemas a los que nos enfrentamos las mujeres en nuestro día a día en el sector tecnológico y las posibles medidas que deben tomarse para aumentar tanto la diversidad como la inclusión de la mujer en el mundo digital. Esta primera sesión es solo un punto de partida para conseguir, finalmente, la elaboración de más estadísticas que den información sobre el estado real de la mujer en estudios y puestos técnicos en empresas, así como la creación de un Libro Blanco sobre la situación de las mujeres en el ámbito tecnológico.

En Girls in Tech Spain aplaudimos esta iniciativa ya que, debido a la creciente demanda de profesionales de informática, comunicaciones, ciencia y tecnología, creemos que es totalmente imprescindible incentivar a las mujeres y niñas a desarrollar una carrera técnica en estos sectores. Si nosotras no conseguimos unirnos a tiempo a la revolución digital, nos encontraremos con que las diferencias salariales y de empleo entre hombres y mujeres crecerán cada vez más. Es el momento de tomar medidas y cambiar la tendencia en España con iniciativas como la propuesta por la Secretaría de Agenda Digital, en la vamos a seguir poniendo todo nuestro empeño para que resulte lo más exitosa posible

Lucía Manzano

Girls in Tech Spain

[1] Datos y cifras del sistema universitario español. Curso 2015-2016. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Enlace: http://www.mecd.gob.es/dms/mecd/servicios-al-ciudadano-mecd/estadisticas/educacion/universitaria/datos-cifras/datos-y-cifras-SUE-2015-16-web-.pdf

[2] Instituto Nacional de Estadística. Recursos humanos en ciencia y tecnología. Graduados en ciencia y tecnología. Doctores. Estudiantes de doctorado en ciencia y tecnología. Enlace: http://www.ine.es/ss/Satellite?L=es_ES&c=INESeccion_C&cid=1259925527562&p=1254735110672&pagename=ProductosYServicios%2FPYSLayout&param1=PYSDetalle&param3=1259924822888

[3] Instituto Nacional de Estadística. Ciencia y tecnología, sociedad de la información. Brecha digital de género. Enlace: http://www.ine.es/ss/Satellite?L=es_ES&c=INESeccion_C&cid=1259925530071&p=1254735110672&pagename=ProductosYServicios%2FPYSLayout&param1=PYSDetalle&param3=1259924822888

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