Empresarias gallegas impulsan talleres contra la brecha digital
El IMIO, en colaboración con la Secretaría General de la Igualdad y las Asociaciones de Mujeres Empresarias, desarrollará cuatro talleres cofinanciados por el Fondo Social Europeo
Los talleres tienen como finalidad promover la participación de las mujeres en la Sociedad de la Información, aumentando su confianza y seguridad en el uso de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación teniendo en cuenta los posibles riesgos que pueden encontrarse en internet e incluyendo una serie de recomendaciones y consejos para 
prevenirlos.
Las nuevas tecnologías pueden acercar a la sociedad en su conjunto, a la población en general y a las mujeres en particular, múltiples oportunidades y beneficios, no obstante también surgen nuevos riesgos. Los datos estadísticos muestran, en relación con las brechas digitales de género en el acceso y uso de las nuevas tecnologías, una tendencia a reducirse. No obstante, siguen existiendo diferencias en el uso del comercio y banca electrónica, las descargas de software o la percepción sobre la seguridad en la red.
Lugares de realización y correos electrónicos de inscripción:
• A Coruña: 24/04/2017 de 16:30h a 20:30h. Información e inscripciones: Asociación de Mujeres y Empresarias de A Coruña (AECO).
• Pontevedra: 25/04/2017 de 16:00h a 20:00h. Información e inscripciones: Asociación de Autónomos y pequeñas Empresas de Galicia APE
• Ourense: 26/04/2017 de 16:30h a 20:30h. Información e inscripciones: Asociación de Empresarias y Profesionales de Ourense(AME)
• Lugo: 27/04/2017 de 10:00h a 14:00h. Información e inscripciones: Asociación de Mujeres Empresarias de Lugo (AELU).
Las sesiones se desarrollarán siguiendo una metodología participativa transversalizando el enfoque de género en todo el proceso. Se realizarán diferentes actividades con el propósito de que las participantes consigan descubrir conceptos básicos sobre la seguridad en la red. Se propiciará la realización de casos prácticos que faciliten el aprendizaje mediante la reflexión grupal.
