Del banco de los imputados, al aula
La escuela de negocios americana Tuck lleva a cabo una iniciativa mediante la que se hace testimoniar a antiguos criminales de cuello blanco ente los estudiantes para enseñarles valores éticos.
El profesor de ética en los negocios Richard Shreve es el encargado de invitar cada año a un delincuente. “Vienen a contar su historia y prevenir a los estudiantes no cometer errores”, añade Shreve.
Entre estas visitas se añade el testimonio del procurador que aporta su experiencia. Normalmente el impacto de este mensaje sobre los estudiantes es considerable, sobre todo cuando los criminales tienes la misma edad, la misma carrera profesional y puede haber un fenómeno de identificación. En este sentido, aunque la visita alimenta el debate sobre el fraude en la empresa, la escuela adopta un enfoque positivo en sus asignaturas. “Pasamos más tiempo hablando de modelos ejemplares, de grandes figuras en el mundo de los negocios que gestionan sus equipos con un gran sentido ético”, considera el profesor.
Igualmente, el curso tiene como objetivo enseñar a los estudiantes a identificar la dimensión ética de un problema. Por ejemplo: “¿Cómo hay que actuar de buena manera cuando los intereses de los accionistas están en conflicto con los empleados?” Es un dilema ético y nosotros preparamos a nuestros estudiantes para afrontar este tipo de problemas dándoles competencias practicas: la capacidad de tomar decisiones y la capacidad de justificar sus decisiones”, concluye Shreve.
Sobre Tuck
Fundada en 1900, Tuck School of Business es la primera escuela de negocios en Estados Unidos y es constantemente clasificada entre las mejores escuelas de negocios del mundo. Tuck recibe este distintivo por el combinando de la escala humana con el alcance global, trabajo de curso con experiencias que requieren trabajo de equipo y tradiciones con innovación.
